厦门市教育局 关于公布教师岗位大练兵优秀论文和优秀读书心得的通知   各区教育局，市局直属各学校：       根据《厦门市教育局关于举办教师教育教学优秀论文评比活动的通知》（厦教局综[2007]38号）和《厦门市教育局关于举办教师优秀读书心得评比活动的通知》（厦教局综[2007]39号）精神，全市各中小学教师深入开展现代教育理论和教育政策法规，积极进行实践和探索，撰写教育教学论文和读书心得。共收到教育教学论文135篇，读书心得138篇。经过专家小组评审，评选出优秀论文51篇，其中一等奖10篇，二等奖15篇，三等奖26篇；优秀读书心得51篇，其中一等奖10篇，二等奖15篇，三等奖26篇。现将获奖名单予以公布，希望各区教育局各校深化教师岗位大练兵活动，不断提高教师运用先进教育理论开展教育教学研究的能力，推动我市教育教学质量整体提高。 附件：1．厦门市教师岗位大练兵优秀论文获奖名单          2．厦门市教师岗位大练兵优秀读书心得获奖名单 二〇〇八年二月二十九日 主题词：教育  教师岗位大练兵  获奖  通知 -------------------------------------------------------  厦门市教育局办公室                2008年2月29日印发 -------------------------------------------------------     附件1. 厦门市教师岗位大练兵“优秀论文”获奖名单 作者 单位 题目     罗明华 一等奖 厦门市海沧中学   高中英语课堂教学发展性评价工具的开发与运用 李晓弘 二实小 小学生责任感内涵认知的调查与分析   林鹭 一幼 “做中学”科学教育主题模块“水”与“水果篮”的比较分析——兼对自主模块开发中瓶颈问题和细节创造的思考 杨学切 厦门一中 教不越位 学要到位 陈璇 音乐学校 《浅谈实践英语教学中的跨文化交际教学》 郭俊芳 双十中学 以教材为本挖掘研究性学习课题 蔡佳境 湖滨中学 网络平台上的语文自主学习教学模式探究 熊传凤 北师大海沧附中 巧设支点，将“需要”落到实处 钟苏昌 厦门一中 高中物理探究教学中教师指导策略 曾贻谋 翔安区教育研究中心 课改应立足于构建学生和谐的语文素养       陈艳昌 二等奖 集美中学   高考文言文试题要努力挣脱这两大束缚   郑宝珍 市教科院 谈高中美术鉴赏教学中“学生当老师”的教学方式 张荣生 市实小 当前数学改革应当突出五种变化 胡淑琼 岳口小学 构建书香校园   提升办学品位 杨延从 翔安区教育研究中心 高中英语探究教学的优化设计 吕丽环 松柏中学 反思型数学教师的主体化 蔡秀珍 同安实验幼儿园 民间游戏资源的挖掘与利用 张耀明 彭厝学校 将学生的生活世界融入地理教学之中 陈文静 兴国幼儿园 论幼儿绘画的多元评价 陈志聪 巷东中学 美在规范-浅谈秦代的时代美 李春辉 同安一中 浅谈情景教学法在高中历史新课程教学中的运用 杨小霞 杏林中心幼儿园 主题活动中社区教育资源开发与利用 陈丽云 二实小 《位置与方向》质量监控研究初探 蒋瑾兰 鹭江新城小学    伸出兴趣之手，推开阅读这扇窗――浅谈对低年级学生阅读兴趣的培养 王晓虹 思明实验幼儿园 关于厦门市思明区幼儿园创建办园特色的现状及思考     陈端蓉   三等奖 西郭小学     浅探如何构建提高学生综合实践能力的教学平台   叶永庚 音乐学校 《校本课程建设的热行动》 林冰 湖滨中学 讲究提问策略，提高英语课堂效率 叶绿勤 杏南中学 谈学生内驱力的激发 徐玉钗 二实小 监控  反思  发展-----小学高年级学生数学学习过程监控之我见 廖湖生 北师大海沧附中 创设课堂互动情境，促进师生共同成长 洪电明  洪塘中学 对洪塘中学学生体育课厌倦心理的调查分析及对策研究 周志英 思明区艺术幼儿园 幼儿园游戏活动与主题活动整合的探索与实践 蓝辉春 北师大厦门海沧附属学校 让考试命题与课程改革和谐统一 马光德 旅游学校 感悟德国职业教育精髓-理论与实践的结合 刘斯   电子职专 图形图像课程项目引导教学的研究与评价 林秀虹 兴国幼儿园 利用乡土资源，开展主题探究活动 陈建利 第二外国语学校 转化与化归思想在高中数学教学中的探究 马兆春 二中 创设问题情境  引导探究学习 王珍 外国语学校海沧附校 实现估算教学的纵向数学化 洪皖鸿 海沧育才小学 激发小学生信息技术课兴趣的探索 徐建明 北师大海沧附中 精心组织课堂探究，引领学生学会学习 洪明忠 新店中学 实施体育与健康课互动式教学模式的策略 叶雪冰 康乐小学 “示现”在阅读教学中的运用 李朝晖 艺术学校 学院派声乐在戏曲声腔教学中的探索 颜雪芬 启悟中学 提高高中生英语快速阅读能力的探索 方水生 双十中学 形成性评价在高中英语阅读教学中的运用 张瑞炳 双十中学 浅谈新课程数学课堂教学的十条建议 李惠芳 前埔南区小学 让“预设”与“生成”焕发课堂的精彩 洪金铃 新店中学 高中数学开展研究性学习的几点认识 郑德忠 外来员工子弟学校 实施读经教育 促进语文教学   附件2. 厦门市教师岗位大练兵“读书心得”获奖名单   作者 单   位 题               目 等级 一等奖 陈亦萍     同安第二实验小学   做一个“阳光教师” 郭雪琴 火炬学校 用一辈子的时间来备课——读《给教师的建议》有感 洪小蜜 马巷萃英小学 真学陶  活用陶——读《陶行知文集》有感 黄燕春 高殿中心 “当鞋合脚时”的思考——读《教育走向生本》有感 范友祥 厦门第二中学 新课改形势下，你怎样才能成为一名优秀教师 郑婉君 厦门外国语学校 教育无须说教  林彩霞 华昌小学 让教育与生命同行——读冯建军《生命与教育》 杨永强 厦门一中 新课程呼唤智慧型教师 胡建荣 厦门外国语学校 教育哲学之悟 王亚如 厦门市翔安区新店东园小学 蝶舞翩迁话诗情 ——《生命与教育》读书心得       柯蝴蝶   二等奖   厦门金鸡亭中学       教师人生天如水   陈丽蓉 厦门市第一幼儿园 撷取一点光彩，照亮您的思维--读《教学机智--教育智慧的意蕴》有感 高晓萍 海沧区东孚中心小学 没有爱的教育是苍白的——读李镇西老师的《爱心与教育》 邹春盛 厦门外国语学校 孔子的评价方式   李玲玲 厦门实验小学 在行动中反思  在反思中成长 张  嫦 厦门何厝小学 我读《卡尔威特的教育》 熊高生 康桥中学 做好“一分钟教师”――读〔美〕斯宾塞.约翰逊《一分钟教师》有感 陈晓青 海沧区新江中心小学 让“心平气和”填满我心扉——读《心平气和的一年级》有感 何萍萍 厦门市松柏小学 读《向孩子学习》有感 邵淑琴 同安第二实验小学 教育，从心开始 陈瑞芳 厦门五显中学 无悔今生 陈秋芬 同安进修附属小学 呼唤游戏精神 张鸿曙 莲河中学 做个谦卑的老师 李春燕 康桥中学 感 悟 生 命，走 进 教 育——读《生命与教育》有感 陈束贤 同安第二实验小学 教师成长三部曲     曾黎明     三等奖 同安第一实验小学     读书，读书，再读书 叶燕华 同安第二实验小学 醒了，笑了，活了，奏响了 陈恩恋 同安大同中心小学 让每一个孩子都享受阳光 郭小霞 厦门金鸡亭中学 新教师在备课中的成长--读《备课新思维》有感 曾毅薪 同安兴国幼儿园 感悟瑞吉欧，诠释自我角色 吕清香 同安西柯中心小学 掬水月在手，弄花香满衣 戴英妹 同安特殊教育学校 读《窗边的小豆豆》有感 段艳霞 教科院 让孩子有一个幸福的童年 叶金木 厦门洪塘中学 这样对待“后进生”：宽容、赏识加引导 黄慧萍  双十中学 教育的精华——培养习惯  华小玉 双十中学 点滴生活成就不同人生 曾 娟  双十中学 关于现代教育理念的几点思考 刘胜峰 外国语学校海沧附属学校      读《安妮·莎莉文教育手记》有感 林秀绵 厦门汀溪中学 我的良师益友 章正荣 厦门旅游学校 换个思维备堂语文课 胡妙玲 厦门海沧延奎小学 学名师  树理想——读《吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂》一书有感 扈美莲 湖里中心小学 做一个富有理想的老师 阮小锋 外来员工子弟学校 读《给教师的100建议》有感 陈雅蓉 华昌小学 教育，需要热忱和智慧——读《给教师的建议》想到的 陈莺湘 同安阳翟小学 《学会生存——教育世界的今天和明天》 刘奕麟 厦门旅游学校 读巴班斯基《论教学过程最优化》有感 廖扬虹 厦门松柏小学 《教学教育过程最优化》读后感 叶雪冰 康乐小学 让经典润泽心灵——读《给教师的建议》 胡晓莲 后埔小学 做学生欢迎的语文老师——读《给教师的一百条新建议》有感 陈秀娥 厦门市内安小学 用心灵塑造心灵读《给教师的建议》有感 翁星凯 杏南中学 透过大师的门缝……   相关信息：      厦门市教育局关于开展全市特教教师多媒体教学课件制作岗位大练兵活动的通知      厦门市教育局关于开展全市农村幼儿教师教玩具制作岗位大练兵活动的通知      厦门市教育局关于深化全市中学理化生教师实验教师岗位练兵活动的通知      厦门市教育局关于全市中小学体育教师岗位大练兵业务技能考核的通知