XM00104-63-05-2006-002

厦教职改〔2006〕10号

厦门市教育局职改办
关于2006年职改信访件处理情况的通报

       在2005学年职称评审过程中及评审结果的公示期间，我办相继收到一些信访举报件，其中，有7件反映到具体问题。对此，我办组织人员到相关学校认真查实。现将信访举报件的查实情况及处理意见通报如下：
      一、关于翔安区新圩中学XXX老师的工作量问题。据信访举报，XXX老师任职期内工作量不够。经查实，XXX系学校领导，在任职期内均有任课，教学工作量达到规定要求，在调查中，我办发现学校在教师考核表管理上有些不规范和不符合要求的做法，已要求学校整改。鉴于XXX老师的教学工作量等条件符合申报要求，我办同意认定其任职资格。
      二、关于同安区大同中心小学XXX老师的工作量问题。据信访举报，其在任职期内没有任课。经查实，XXX老师在任职期内，有两年（02-03，03-04）从事农村文技校专职工作，是以工作日计算工作量，可以不承担小学日常教学课时。在任职期内其他几年，XXX老师承担小学的教学任务。鉴于XXX老师教学工作量符合条件，我办同意认定XXX老师的任职资格。
      三、关于思明区民立幼儿园XXX老师的班主任年限问题。据信访举报，XXX老师任职期内有两年任托儿班班主任，一年担任大班班主任工作。经查实，XXX老师2002-2003学年，2003-2004学年担任小小班（托儿班）班主任。1998-1999学年在大二班任班主任，但学校提供的原始材料显示这一年该班有二个班主任。幼儿园说明实际工作是由该老师承担。考虑到小小班的管理及师资配置基本上参照幼儿园的标准，我办认为可以认定XXX老师2年的小小班班主任工作，另一年（1998-1999）的班主任工作根据实际情况也可认定。鉴于上述情况，我办同意认定XXX的任职资格；对民立幼儿园在教师考评管理中存在的问题，由思明区教育局予以督促整改。
      四、关于思明区实验幼儿园XXX老师的班主任年限问题。据信访举报，XXX老师任职期内班主任任职年限不够。经查实，XXX老师2003-2004学年担任年段长工作，实际上没有承担班主任工作。鉴于XXX老师班主任任职年限不符合申报条件，我办不报批其任职资格。
      五、关于湖里区后埔小学XXX老师的论文问题。据信访举报，XXX老师参评论文是网上抄袭的。经查实，XXX老师的两篇参评论文中有一篇论文与在网站上发表的论文雷同。鉴于XXX老师参评论文的问题，我办不报批XXX老师的任职资格，并由湖里区教育局及学校给予批评教育。
      六、关于同安新民中心小学XXX老师的工作量问题。据信访举报，XXX老师在任职期内没任课。经查实，XXX老师作为农村文技校专职教师可不承担小学日常教学工作，而是以工作日计算其工作量，但XXX老师在任职期的年度考核表的填写上没有如实填写成教工作量，而是填写不真实的教学课时。鉴于XXX老师在年度考核上的弄虚作假行为，我办不报批其任职资格，并由同安区教育局通报批评新民中心小学及XXX老师。按省职改相关管理规定，给予XXX老师停止申报资格一年的处理。
      七、关于同安区五显学区XXX老师的工作量问题。据信访举报，XXX老师在工作量问题上弄虚作假。经查实，XXX老师两个学年（2002-2003学年，2004-2005学年）没有任课，其申报材料严重失实。我办取消XXX老师的参评资格，并由同安区教育局通报批评五显学区及XXX老师。根据省职改相关规定，给予XXX老师停止申报资格一年的处理。
      我办希望，各区职改办和各学校要以违规事例为鉴，吸取教训，认真履行工作职责，严把材料审核关；要加强对参评教师的宣传教育，倡导社会主义荣辱观，提高教师遵规守纪的自觉性，以保证教师职务评审工作顺利进行。

                           二〇〇六年六月十七日

  主题词：教育  职改  信访  通报